Ha szeretnéd megosztani jegyzeteid, információid, erre a címre írhatsz: bgfkomedia kkc gmail pnt com

2010. november 29., hétfő

Stilisztika

Ma elmaradt az interjúk felvétele (és a mai órák is), mert nem volt senki, aki a technikai részét koordinálta volna. Pótlás még nem tudni mikor lesz, majd neptunon kapunk róla üzenetet, úgyhogy tessék figyelgetni, bár ide is ki lesz írva.
Aki nem ér rá az új időpontban, az személyesen beszéljen a tanárnővel, de valószínűleg 2. zh héten fogja előadni.

2010. november 25., csütörtök

Médajog infopult

Közeleg a vizsgaidőszak, úgyhogy elkerülhetetlenül felmerültek a médiajogot érintő kérdések. A jegyzetet tudjuk, azzal nincs gond, de van két dolog, amire csak kevesen tudják a konkrét választ:
- Mi van azzal a könyvvel, amit még az első órán említett? Ki kell feltétlenül jegyzetelni azt is, vagy elég a jegyzet, amit kapunk?
- Médianapló: elektronikus formában jó? Valamint mi igaz a pletykából, hogy a nyomtatott és elektronikus sajtós arányok változtak?
Aki rendszeresen bejár órákra és tudja a választ, igazán kisegíthetne minket. (Sokan nagyon örülnének neki.) Azért lett külön poszt ebből, mert a chat lehet, hogy kaotikus lenne a végén (+ limitált a szövegek hossza), meg amúgy is  idővel az archívumba kerül. Amint lesz infó, a bejegyzést módosítjuk!

2010. november 10., szerda

Marketing beadandó

Egy választott termékhez/ szolgáltatáshoz kapcsolódva két részből álló komplex feladatot kell megoldaniuk. Az első feladat feltáró, önálló kutatás elvégzését igénylő munka, a második kreatív gyakorlati feladat.

1.      Szekunder és primer eszközökkel elemezniük kell az adott termék/szolgáltatás marketing mixét! Határozza meg, hogy a választott termék/szolgáltatás marketing-mixének hatékony elemzéséhez milyen szekunder forrásokat használt fel, illetve a primer kutatásnak mely módszerét/módszereit alkalmazta. Részletesen indokolja választását.

2.      Kreatív feladat: A termék/szolgáltatás még sikeresebb piaci működése érdekében alkosson új marketing mixet. Részletesen indokolja, hogy mely elemen miért, mit és hogyan változtatott meg. (Az első pont kutatási eredményei alapján és az előadások, tankönyv anyagának ismeretében tudja a feladatot megoldani. Nem elsősorban a jelenlegi helyzet leírását várjuk, hanem elemzést arra vonatkozóan, miért tartja szükségesnek a javasolt változtatásokat.) Ügyeljen arra, hogy szerkezetileg is szemléletesen legyen bemutatva a jelenlegi állapot és a  változtatás.